6 группа "Почемучки"
| Старшая возрастная группа (6-ой год жизни) Воспитатели: Михайлова Ольга Валентиновна Уютнова Валентина Петровна |
18.10.2018
Мир природы.
Золотая осень вступила в свои права. Разноцветные краски и их оттенки поражают и радуют своей необычайной красотой.
На нашем участке образовался мягкий ковер из опавших листьев. И мы с ребятами принялись за дело, укрываем кусты сухими листьями, для того чтобы им не было холодно зимой.
Но самое интересное – это наблюдения, объектов для наблюдений очень много. Вот она красавица береза, низко опустив ветви, словно кланяется детям. А это гордая ель, зеленная и роскошная. Ярким огнем горит рябина и манит к себе ребят. Полуголые кусты, словно острые палочки, торчат из земли, осенние последние цветы так же привлекают внимание детей.
Человек – часть природы, без взаимодействия с которой его жизнь не может быть полноценной. Благодаря природе развивающийся организм постепенно накапливает здоровье и силы. Мир природы и мир движений, объединяясь, становятся мощным средством разностороннего развития ребенка.
О.В. Михайлова.
15.10.2018
Праздник осени
29.06.2018
Удивительный мир театра
Где же может увидеть ребенок чудеса, превращения, волшебство? Конечно же, в театре.
Каждый год дети группы "Почемучки" показывают театрализованные постановки дошколятам из других групп. В мае мы представляли на суд зрителей спектакль «Дружба».
Активное участие в подготовке спектакля принимали родители. Ими были сшиты костюмы, изготовлены декорации.
Маленькие зрители тепло принимали артистов.
О.В. Михайлова
29.06.2018
Наблюдения на прогулке
Сколько радостных и удивительных открытий подарят ребенку наблюдения, которые мы проводим на прогулке.
Любят наши дети наблюдать за деревьями, правда в нашем саду деревья пока еще не высокие, но с каким интересом и заботой относятся к ним ребята. Мы вместе с детьми рассматриваем деревья, бережно и аккуратно трогаем их руками, вдыхаем свежий запах листьев.
Ознакомление с окружающим способствует воспитанию у детей любви к природе. Они учатся замечать красоту в окружающем их мире, выражать своё отношение от увиденного.
В.П. Уютнова
13.05.2018 г.
Инновационные технологии в ДОУ
Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален,
но его надо научить ориентироваться в современном мире,
чтобы при минимуме затрат достичь максимум эффекта.
Г.С. Альтшуллер
Одна из важных задач воспитателей – развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. ТРИЗ способствует формированию математических представлений, позволяет детям в игровой форме развивать мышление, математические способности.
Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта ребенка имеет математическое развитие. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию мышления, памяти, речи, воображения, эмоций. Формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Использование ТРИЗ в математике, приводит к качественной перестройке восприятия, внимания и памяти дошкольника. Именно это и создает базу для развития интеллекта ребенка. ТРИЗ дает возможность проявить свою индивидуальность, учит детей нестандартно мыслить и получать знания без перегрузок. ТРИЗ развивает такие нравственные качества, как умение радоваться успехам других, желание помочь, стремление найти выход из затруднительного положения.
В ходе реализации совместного проекта "Юные математики" достигнуты определенные результаты:
· в группе создан математический уголок, в котором собраны наглядно-дидактические пособия, игры, методическая и художественная литература;
· математический уголок пополнен развивающими играми, изготовленными совместными усилиями родителей, педагогов и детей;
· у детей появился интерес к занимательной математике: дети научились самостоятельно играть в игры математического содержания;
· установлены взаимоотношения между детьми и родителями.
В.П. Уютнова
05.05.2018 г.
Экспериментирование в детском саду
«Расскажи – и я забуду,
покажи – и я запомню,
дай попробовать – и я пойму».
(Китайская пословица).
На сегодняшний день развитие познавательных способностей, активности детей дошкольного возраста - одна из актуальных проблем современности.
В дошкольном воспитании экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимо-зависимостей, закономерностей и т. д. Поэтому в нашей группе ведется работа по экспериментированию. Дети с интересом проводят элементарные опыты. Узнают о свойствах, признаках и значении различных объектов в нашей жизни.
О.В. Михайлова
20.03.2018 г.
Огород на окне
Занимаясь весенней посадкой огорода на окне, как правило, первым высаживаем лук. В ходе беседы с детьми выяснилось, что все знают: лук полезен, его надо есть, чтобы не болеть. А что в нем полезного и как его можно применять еще? На этот вопрос дети не смогли дать ответа.
Дошколята искали информацию о луке вместе с родителями в книгах, интернете, через телепередачи; наблюдали за ростом и развитием луковицы, ухаживали за ним, проводили опыт по выяснению условий, необходимых для роста и развития растений.
В.П. Уютнова
06.03.2018
Вот и наступила долгожданная весна. Ребята нашей группы с нетерпением ждут первый весенний праздник 8 марта. Всю неделю дети говорили о своих мамах, бабушках, заучивали стихотворения, пели песенки.
С интересом делали поздравительные открытки и подарки. А наши мальчики, будущие кавалеры, рисовали разноцветные цветы для девочек.
С ПРЕКРАСНЫМ ПРАЗДНИКОМ ВЕСНЫ,
ВСЕХ ЖЕНЩИН ПОЗДРАВЛЯЕМ!
ЖЕЛАЕМ НЕБА ГЛУБИНЫ,
И СЧАСТИЯ БЕЗ КРАЯ!
О.В. Михайлова
02.02.2018
Проект "Будьте здоровы!"
Разговор о правильном питании
Сегодня существует проблема правильного питания в семье. Многие родители не в состоянии обеспечить своим детям правильного питания из – за отсутствия теоретических знаний. В семьях привыкли кушать солёное, жареное, жирное, копчёное, острое, сладкое. Кормят детей однообразно. Из – за этого дети, не привыкшие к здоровой пище отказываются в детском саду от овощных блюд, кисломолочной продукции, рыбы, запеканок.
А ведь без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности, активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия.
Мы постоянно ищем всё новые и новые способы позаботиться о своём здоровье, и в этом поиске забываем о самых простых естественных вещах: необходимость обратить пристальное внимание детей и родителей на своё питание.
Поэтому в нашей группе №6 «Почемучки» был организован проект «Будьте здоровы!". Участники проекта дети, родители и воспитатели (В.П. Уютнова и О.В. Михайлова).
Цель проекта: формирование у дошкольников средней группы представления о необходимости заботы о своем здоровье, о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья.
Питайтесь правильно и будьте здоровы!
Воспитатели группы Уютнова В.П., Михайлова О.В.
29.12.2018
Акция "Берегите птиц!"
«ЧТОБ ВЕСНОЮ ПТИЧЕК СЛУШАТЬ, ДАЙ ЗИМОЮ ИМ ПОКУШАТЬ!»
Однажды на прогулке, дети заметили, что на участках детского сада очень мало птиц. Мы начали выяснять, почему к нам не прилетают птицы?
Проводя ежедневные наблюдения за птицами, мы выявили, что птицы к вам не прилетают потому, что наш детский сад новый и деревья на участках не высокие. Птицы не могут найти себе корм. На территории детского сада нет зернышек, рябины, сухих крошек.
Какого приходится нашим пернатым друзьям в зимнее время?
Плохо птицам зимой, ведь найти корм под снегом нелегко. Никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее время в нашем городе из-за отсутствия корма. Да и кому придет в голову считать их? Обычно многие не замечают птиц, просто не обращают внимания на наших маленьких соседей. А ведь они тоже жители города – часть окружающего нас мира и нуждаются в нашей помощи, в заботе.
Самый доступный распространенный вид заботы — развешивание кормушек и подкормка птиц. Каждый из нас должен заботиться о зимующих птицах.
Поэтому в группе №6 «Почемучки», с 09 января по 20 января прошла акция «Берегите птиц»!
Цель: оказание практической помощи птицам нашего города в зимнее время.
Участники акции: дети средней группы, родители, воспитатели (О.В.Михайлова, В.П. Уютнова).